【要闻】教育部前发言人呼吁中高考取消英语科目

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据新京报报道，教育部原发言人、国语出版社社长王旭明最近在微博上建议取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语课。 他主张中考和高考去掉英语科目，提高中文测试的比重。

王旭明说，他之所以在高考中提出取消英语科目的考试，是因为现在全国的娃娃学习英语的现象太严重了。

在取消小学英语课的问题上，王旭明建议教育行政部门必须明确禁止升学和英语联系，教育行政部门对学前教育不得有英语学习的复印件和要求，小学低级也不得开设英语课。 他还主张教育行政部门从小学上段到中学以英语为选修课，学生根据自己有趣的选择学习，但不参加考试。 限制或取缔以营利为目的的社会英语培训班，特别是以招收学前娃娃为目的的培训班。

而且，王旭明呼吁拯救中文。 作为语文出版社的社长，他承认与英语教师的力量和教育教材水平相比，现在的语文教育教师的力量和语文教材水平不高，“一重一轻”、“一高一低”的问题明显存在，既然出不了好的语文教材，就先用语文把现行的语文教材

有人认为王旭明的呼吁引起不同的观点，英语应该作为选修课。 “现在全民学习英语，很多孩子毕业也完全没有用”。 也有意见认为，如果入学考试科目不变的话，很难提出取消小学英语课的提案。

会话

"现在学习外语是为了选择学校，不是有趣的事. "

新京报:你说幼儿期是学习语言的最好时期，为什么你主张这个时期不学习英语？

王旭明:确实有研究认为幼儿阶段是语言能力迅速发展和培养的最佳阶段。 这是因为有人强烈主张加快幼儿的英语学习。 再者上纲上线者把学习英语和改革开放联系起来，不学习英语反对改革开放，无论是看起来合理的论证，还是毫无道理的无限上纲，都不能根本动摇我的评价和呼吁。

新京报:到1949年，很多基础教育阶段的学校也开设了英语课，贯穿中西的学者不是也不少吗？

王旭明:现在时代变了。 我国现在进入大众化的高等教育阶段。 关于我国娃娃智力和语言发育的现实状况，统一要求开设小学，单方面追求英语成绩的提高，是不现实的，也不是必要的。 作为有趣的事情学习英语也很好，但是现在学习外语是为了先选择学校，不是有趣的需求。

新京报:你说要关注国学和语文教育，这有作为语文出版社社长的关系吗？

王旭明:有联系也没关系。 从事了这个职业，看到语文教育的现状，加深了一点担心，更有责任感。 从这个意义上来说，有几个关系。 但是，这一主张与我作为语文出版社社长的身份和出版社的好处无关。 当前汉语面临着越来越严峻的挑战，提高国民语言的应用能力成为当务之急。

现状

考题高的学生被迫补课

昨天，北京某小学三年级英语教师刘先生介绍说，其实小学开设英语的课程语文和数学远远不多，一二年级每周只有两节课，三年级每周也只有三节课。 让孩子接触英语对今后学习语言有好处，但由于期末考试的试卷变高了，学生必须增加学习量。

她说，区教研中心为了通过分数说明老师和学生的能力和区的教研水平，在出问题时经常超过年级学生掌握的程度，“正常的一年级学生掌握基本的日常对话即可，但在期末考试中会出现语法知识。 小学六年级毕业班的问题出现了新概念的复印件。 ”。 受期末考试成绩的影响，父母不想让孩子掉队，所以在外面向补习班付钱报告，高补习班一学期的费用达到了8000多。

刘先生坦陈，如果按照教育大纲告诉学生的话，期末考试的学生一定不习惯拔高的试卷。 因此，他们也只能偷偷增加复印件。 "归根结底是考试指挥棒的影响. "

声音

女儿小学一年级的时候就开始学单词了，当时她记不住这些单词。 小学阶段是孩子智力迅速发展的时候，这时重要的是培养孩子们的创造性和思考方法，而不是多用于快速发展时间的记忆。

——西城区某小学五年级家长郭先生

现在英语已经普及到生活的各个方面，早点学习也没有负担，很多孩子会说几种语言。 孩子的接受能力比大人强得多，所以不用太担心。

——网友“蝎子火柴”

采录/新京报记者郭少峰杜丁

(原标题:王旭明呼吁中高考取消英语科目)